美国 “高考”:UC 和 SAT 纠缠了半个世纪

美国 “高考”:UC 和 SAT 纠缠了半个世纪
原标题:美国 “高考”:UC 和 SAT 羁绊了半个世纪 文章首发于大众号:叁里河 作者:吴锦清 1 上一年十月,加州大学(University of California)因在招生中运用 SAT/ACT 标化考试成果作为选取规范被学生、对立集体、非裔和拉美裔学区告上法庭。 其间一位原告,高中生卡维卡·史密斯(Kawika Smith)表明,曩昔的无家可归和家暴阅历给自己带来了伤口和饥饿,很难在 SAT 考试中集中精力。即便他的 GPA 超越 3.5,大学理事会(College Board)经过可汗学院供给的免费在线教导课程也不能帮他进步测验分数。 加州大学总算给出了最重要反应。5 月21 日,加大官宣将在未来五年逐渐挑选 SAT/ACT,并在五年后也便是 2025 年推出加大体系独自的入学测验。这项抉择获得了加大评议会(Board of Regents)23:0 全票经过。 依据计划,加州大学将在未来 5 年进行如下操作: 1、2020 年夏天 — 2021 年 1 月:试行 UC 独立新测验 2、2021 年:不再看 SAT Essay 和 ACT Writing 考试 3、2021 和 2022 年秋季:考生可挑选性提交 SAT/ACT 成果 4、2023 和 2024 年秋季:无需提交 SAT/ACT 成果,即便提交了也不作为选取规范,但可以用于请求免课或奖学金 5、2025 年:不再运用 SAT/ACT 测验,采纳独立测验来挑选请求人 这项入学请求 5 年变革计划适用于加大体系 10 所分校,由加州大学总校长纳波利塔诺(Janet Napolitano)提出。此前受疫情影响,UC 已在 4 月宣告暂停对 2021 年秋季请求人的标化成果要求。 这次会议持续了数小时,评论的要害点有两个——规范化测验是否轻视弱势学生和规范化测验是否可以协助招生办公室招到真实有资历的请求者。 这也是标化考试对立者最首要的观念,标化考试会让非裔、拉美裔等少量族裔和低收入学生处于下风。由于他们没有经济条件承当补习费用,而补习是最简略直接的提分办法。 依据倡议撤销标化考试的组织 Fair Test 计算,在曩昔十年现已有超越 1230 所大学和学院让学生“挑选性”提交 SAT 和 ACT 成果,但除了芝加哥大学等少量名校外,大多数都是小型组织。作为全美最大的公立大学体系之一,加大上一年有超越 17 万重生参与了 SAT 考试,是考试组织者大学理事会每年 10 亿美元收入的重要组成部分。 至于 5 年后,纳波利塔诺表明,加大将施行自行研制的新测验,以“愈加契合加大所等候的重生应该具有的学术才干与价值”。即便到时新测验还没完结,也将彻底弃用 SAT/ACT。 至于州外学生和世界学生,纳波利塔诺要求学术评议会和行政部门协作研制出一套计划,或许要求学生相同参与新测验或保存运用 SAT/ACT、其他标化测验成果等。 在投票前,评议会主席约翰·佩雷斯(John A. Pérez)表明,“这是让我们的招生方针与大学的广泛价值观朝着共同的方向,迈出地令人难以置信的一步”。 与现在加大对待 SAT 如鸡肋的情绪不同的是,SAT 在加大招生史上曾有激烈的存在感。 2 SAT 在五六十时代的飞速开展离不开加州大学的一份力气。 在 1940 年至 1950 年间,加州人口添加了 50%,并在接下来 10 年持续高速添加;在 40 至 70 时代,随同《退伍军人权力法案》等法案的相继出台,以及种族平权认识逐渐进入各阶级干流,等候承受高等教育的人口大规划添加,高等教育扩招在所难免。 起先,作为公立大学,加州大学的大门向任何州内具有杰出中学记载的学生打开。任何满意条件的中学,都可以自主给本校的毕业生 B 以上的成果,让他们到达加大的入学要求,而加大则照数接纳。但这就意味着加大每年都会过度招生,尽管不合格的学生会在大一结束时被挑选。一起,加大还承当了公立高中认证组织的职责,需求为高中设定一系列的要求或规范。 这使得加州大学不只要为自己的业务担任,还需求为各高中的教学质量鉴定担任。 加州大学期望成为为国家运送未来领导层的高等学府,即成为一所优异的学术型归纳大学跨进。可是一边是良莠不齐的生源,另一边还要 “实行” 加州公立教育部分办理功用,显着无助于加州大学完结这个方针。而以 SAT 为代表的规范化测验和选取正好可以帮大学从后者中摆脱出来,还能保证优异学术人才的供给。 早在 1947 年建立之初,履行 SAT 考试的教育考试服务中心(Educational Testing Service,ETS)就在加州大学设立了驻派办公室,瞄准了加州广阔又自在的商场。但起先推行并不顺畅,并且 1959 年还诞生了另一大请求大学资历考试——大学入学考试(American College Test,ACT)与之竞赛。与 SAT 以查询潜在学业才干为主不同的是,ACT 侧重公立校园查核技能与常识掌握情况的成果测验。 在 1958 年成为加大校长后,克拉克·科尔(Clark Kerr)为了保护加大在州内公立大学的方位,经过一番政治操作和公关,提出了一项“总体规划”,将加州高等教育体系分红大学、社区学院、中专三个不同开展层次,答应全民享用教育开展的盈利,并为学生在固化的教育体系中标定自己的方位。 但一起,为了保护加大的利益、保证学生质量和学术水平,他计划选用规范化入学考试对请求人进行挑选。特别对错加州籍学生,一切请求人都需求参与 SAT 考试。 1962 年,加大曾弃用 SAT,但在下一年,加大中止了对高中进行校园认证,这就导致了高中教学质量无法保证、高中成果单的说服力也下降。招生压力骤显,选用其他高竞赛性的评价方法很有必要。所以从 1968 年开端,加大又康复了对一切请求人的 SAT 成果要求,自此成为了 SAT 考试最大的客户。 可是,SAT 的引进也带来了意想不到的成果——加州大学重生中非裔和西裔的显着下降。规范化测验这种看上去在方法上肯定公正的选拔机制,却造成了不公正的成果,也引来了长达几十年的批判与是否废弃的争辩。 3 SAT 开端承当的是新式“遴选东西”的功用,所替代的是美国东部贵族学府秉承已久的依托宗族联系的教育时机分配机制。二十世纪二三十时代,跟着美国证券商场崩盘和大惨淡以及民主思想的开展,长老制精英阶级的领导方位遭到应战,怎么挑选出新的领导者、办理战后国家就成了新问题。 1933 年 4 月,身世中产阶级的化学教授詹姆斯·布莱恩特·科南特(James Bryant Conant)成为哈佛校长。其时的哈佛学子多是来自新英格兰区域的男人寄宿校园的富家子弟,依据其时哈佛已有的入学机制,请求人需求参与为期一周的“大学理事会考试”,环绕不同范畴的问题编撰书面论说。 由于考试内容建立在寄宿制校园课程体系的基础上,所以带着贵族特点,对布衣子弟毫无优势。吃不饱饭的老百姓哪有心思和常识储藏去评论国家未来和社会办理这种巨大议题。 科南特迫切期望可以废弃既存的缺少民主性的原有精英阶级,以正确的方法遴选不管身世、头脑灵活、具有社会服务认识的全新精英阶级。一起这套方法还应该保证新的精英阶级不会固化(“To prevent the growth of a caste system…”) ,可以防止他们的下一代 “拼爹” 优势 — 一套肯定公正的规范化测验。 他给最终成为 ETS 担任人的亨利·昌西(Henry Chauncey)安置了一项使命,规划一套全新的奖学金准则,从全美规划选拔优异的公立校园毕业生,供给大学四年的膏火和食宿费。 新奖学金准则和是否身世清贫无关,仅仅对学业体现的奖励。 经过查询和挑选,考试爱好者昌西引荐了普林斯顿大学心理学教授卡尔·坎贝尔·布莱汉姆(Carl Campbell Brigham)规划的学术潜能测验,也便是SAT(Scholastic Aptitude Test)。 SAT 开端起源于 IQ 测验,于 1926 年 6 月 23 日初次正式发布。一战时,心理学家对入伍人员进行智商测验,进行快速评价并将他们分配到不同的单位。 SAT 相似军方智商测验的升级版,可对中高端人群进行进一步细分。其时的 SAT 悉数选用挑选题,并不以校园课程教授的常识体系为查询目标,倾向于丈量天然生成的、内涵的智力。在 SAT 初次发布时,共有 8040 名高中生参与了测验。 三轮奖学金项目后,昌西决议把其他常春藤盟校拉进来,用测验选拔奖学金获得者。到 30 时代末,SAT 已在一切常春藤盟校中铺开,但遍及规划依然有限,1936 年第 11 次 SAT 考试时,考生只要 9437人,只比十年前添加了一千多人。 规范化测验硬性选拔的方法,在其时仅仅被贵族校园当作添加学生 “多样化” 的手法。但 SAT 的开展时机很快到来。 1941 年 12 月,本来的论文测验因战役迸发暂停,简略快捷 SAT 马上成为了全美简直一切顶尖院校的入学考试。而之后跟着美国高等教育掩盖人群的不断扩张,也给了 SAT 更多时机来对多元布景的学生进行筛查。 跟着考试规划扩展,科南特进一步主张创立一个全新的国家级考试组织,办理包含 SAT 在内的首要规范化教育考试。经过角力,ETS 于 1947 年注册建立,身世于大学理事会派系的昌西出任总裁,SAT 逐渐成为美国教育界不行忽视的重要人才选拔机制。 在十年后的 1957 年,SAT 考生人数已打破 50 万,而当年的高校招生人数为 300 万。 发明者自傲地以为这种测验“先天智力”的方法无法经过补习来进行突击,但日后的开展却打了他们的脸。 4 科南特和昌西打破固有精英阶级的期望经过规范化考试得到了必定完成,但遴选出来的新精英阶级又形成了新一轮的阶级固化,这与开端的想象各走各路。 在科南特理想化的未来中,肯定公正的规范化测验可以把受高等教育的宝贵时机无不同的分给年轻人,不管种族贫富。他 1947 年发布在《大西洋月刊》展望战后美国时有过这么一种等候:让 “有办理才干的工人之子” 坐在办公桌后边,没有潜力的办理层之子则应该水到渠成地找一份膂力作业。 但跟着 SAT 地图不断扩张,不断有依据显现,SAT 成果与种族、家庭收入水平呈现强相关,贫困学生、少量族裔显着更难获得高分,这好像又回到了 SAT 之前——精英阶级占显着优势的现象中。 加大伯克利分校研究员索尔·盖瑟(Saul Geiser)曾对 1994 – 2016 年的加大请求人进行了查询。他发现种族、家庭收入、家长受教育水平三个要素给学生的 SAT 分数差异造成了 40% 的影响。并且假如仅依据 SAT 分数对前 10% 的请求人进行排名就会发现,其间只要 5% 对错裔或拉丁裔。 一起,SAT 并不像 ETS 声称的那样,是一个不能做弊、教导无效的考试。特别是 70 时代考试本相立法后,SAT 不得不揭露考完的试题,考试教导职业成了一项 “上得了台面的工作”,开端向殷实阶级供给服务,催生了卡普兰和普林斯顿等巨大的连锁工业。而这几年湾区和曼哈顿随处可见的亚裔补习班又成了别的一番现象。 当向上的通道变得合法有用又明晰,学生对考试越来越焦虑,教导班也越来越多,人人都开端以分数为重。 科特南期望掠夺特权的人 “正像疯了相同为自己的子孙,把考试及招生入学戏弄于拍手之中,并获得了极大成功。他们花每小时几百美金的高价延聘 SAT 家教——这还不是那些收费动辄以千计,协助他们的孩子编撰可以‘触及魂灵’的个人请求的所谓‘参谋’。他们竭尽全力地对子女就读的私立中学施加压力,迫使其提高常春藤盟校选取概率 …… 他们居然会延聘医师为自己的孩子开具残疾证明,以便有时机参与不计时的 SAT。” 否定训练教导的提分效果一向在 ETS 的公共话术里,但有实力有时刻参与教导班的中产子孙获得竞赛优势已是不争的现实。“训练即做弊”也就成为 SAT 对立者常常提出的标语。 大学理事会数据显现,2019 年分别有 55% 的亚裔学生和 45% 的白人学生在 SAT 考试中获得 1200分以上的高分,他们是东西海岸大城市里的训练班里的常客,而拉美裔学生为 12%,非裔学生只要 9%。 加大圣地亚哥分校在 2016 年秋季选取的非裔、墨西哥裔和低收入学生的 SAT 均匀成果要比亚裔、白人、高收入学生低近 300 分。选取的初代大学生 SAT 成果也比爸爸妈妈都是大学生的低了近 200 分。 看似公正的规范化操作与量化成果,并没有带来成果上的公正,各个阶级、种族的利益集体环绕着教育资源不断打开竞赛。而由于少量族裔的弱势,出于平权又给少量族裔配额想到达成果公正,却又是有悖于“人人生而平等”的另一种不公。 5 SAT 考试和大学招生方针不断被吐槽,但也一向在改善。 ETS 近年有过几回变革,妄图经过修正考试内容更紧密结合教材、供给免费教导、改动考试方法等方法下降种族、家庭收入对考试成果的差异。而招生方针中,除了标化考试成果,高中 GPA、校园排名、引荐信、课外活动、文体专长等各种项目不断叠加,归纳程度越来越高。 更早的时分,则有 ”种族配额“ 这种显着与公正相悖的方针,但作为更杂乱的大布景下的一种低成本解决计划一向被保存至今,也一向备受争议,一向遭到政治保守派的冲击。 即便如此,仍是有“招生舞弊案” 权势阶级伪装假运动员上名校、开具医疗证明重考 SAT 之类的选取 “偏门” 存在。更有意思的一点是,上一年发作的招生舞弊案中,针对标化考试的做弊行为与上面说到的四五十年前的方法简直没有不同。这也就意味着相同的缝隙长期存在,现已被好几代中上阶级家庭所使用,比如用医师开具的残疾证明来获取更长的考试时刻。 真实的公正,其实并不存在。 当然,SAT 能成为曩昔半个多世纪美国大学选取黄金规范之一并不是没有道理的。对立者们以为这种贵重可破解的测验对弱势群体晦气,它的支持者则争辩 SAT/ACT 分数结合高中均匀成果,可以精确猜测大学重生第一年的 GPA。“两者相结合可达 90% 的准度”,一名教育作者在福布斯专栏里写道。 就连加州大学自己的研究报告也提议,SAT 尽管有所缺乏,可是确实是眼下最合理的解决计划。沿袭这个考试,外加平权行为,好像是仅有能及格的解决计划。在选拔学术人才这件事上,SAT 或者说规范测验即便不行完美,也至少仍是能完结使命的。 不过,作为具有三十万学生的公立大学体系,加大挑选挑选 SAT/ACT 还有其它考量。最初状告加大的高中生史密斯说,自己抛弃了加大伯克利分校和洛杉矶分校,而将请求要点放在了可挑选性提交标化成果的东海岸大学。也有其他许多学生表明,更倾向于标化可挑选的大学进行请求,由于学业和经济担负更小。 再加上新测验可以带来可观收入,这次宣告彻底撤销两大首要标化考试看起来像是借了疫情的由头,但其实并非心血来潮。除了官方所说的教育公正的理由外,恐怕还有生源和经济原因,特别是疫情后还存在海外留学生数量下降带来收入削减的危险。 这一行为也或许会成为“大学入学一致标化考试完结的开端”。加大评议会主席表明,其他州的大学官员现已暗里告知他,假如加大在招生要求中除掉标化考试,他们或许会仿效。 但一致标化考生的撤销并不意味着招生测验的完结,依据计划,本年秋天加大会试行新测验,跟进的其他大学也或许会采纳各自的招生测验。 废弃了一项有瑕疵但可量化的测验,又没有提出一个可行计划。这无疑又会加剧考生和招生人员的担负,就像一名读者给洛杉矶时报的来信说的那样:“祝外州的学生、家长教育学生(home-schooled)、奖学金请求者和 STEM 专业学生好运…也祝加州大学招生官好运,他们将要在眼下这个成果通胀严峻的环境下在 17 万份请求中寻觅真实学术力气。” 这对请求人来说有两个或许:一是请求不同的大学要参与多项考试,二是对标化之外的高中成果、课外活动之类有更高规范。这对弱势学生不见得必定是功德,按一般投十几个校园的数字来说,其实对金钱要求更大,学业担负也会添加。参阅日本各个大学的入学考试,在招生季考生或许要花一整个月时刻,曲折各地参与考试。请求大学或许会变得越来越难。 特别是关于中国学生来说,预备一项考试仍是比参与更多个课外活动、公益项目来得简单。并且近年来呈现中国学生请求材料 “趋于相同” 现象,想要在课外活动等 “软实力” 上包装出特征,难度也无疑更大。 更重要的是,其实美国大学关于世界学生在标化成果上的组织并没有百分百确认,就连加大现在也没有针对州外学生和世界学生的清晰计划。随同加大官宣抛弃一致标化考试,2020-21年 SAT 考试时刻组织也总算出炉。关于世界学生来说,短期内 SAT 的要求并不会改动,该考的试仍是得考。 参阅资料: 《美国式“高考”——规范化考试与美国社会的贤达政治》 美国大学入学考试SAT的变迁 ——根据社会前史与认识形态视角的剖析 Why Is the SAT Falling Out of Favor? https://www.nytimes.com/2020/05/23/us/SAT-ACT-abolish-debate-california.html If the University of California drops the SAT, what would take its place? https://calmatters.org/education/higher-education/2019/12/what-if-university-california-drops-sat-test-uc/ Go Ahead, California, Get Rid of the SAT https://www.nytimes.com/2020/05/20/opinion/napolitano-california-sat.html

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注